Le bégaiement du bébé de la voisine provoque souvent chez certaines mères un léger sentiment d'envie et d'anxiété, car son tout-petit maîtrise à peine les premiers mots et n'est pas pressé d'engager des conversations intimes avec ses parents. Peut-être que quelque chose ne va pas avec le bébé et qu'il est temps de contacter un spécialiste? En fait, chaque enfant est trop individuel et se développe de manière tout à fait unique. Le retard dans le développement de la parole, très probablement, n'est pas lié aux capacités mentales, et si son vocabulaire correspond aux normes d'âge - essayons de le comprendre ensemble.
Le développement du discours de l'enfant dans la première année de vie
De 0 à 3 mois
Les premières semaines de sa vie, le bébé s'habitue aux nouvelles conditions de la vie et dort presque toute la journée. Cependant, très vite, pendant son éveil à court terme, il commence à réagir à la lumière, au son et à se concentrer sur maman. Les deux mois suivants se caractérisent par une connaissance et une camaraderie plus étroites - à la vue du visage autochtone, la miette sourit, se réjouit et, dans 2-3 mois, commence à «rugir» - au début, les sons saccadés deviennent plus attirants et mélodiques.
3 à 6 mois
Le développement de la parole de l’enfant se poursuit avec succès: les voyelles persistantes se transforment en douceur les unes aux autres, et progressivement les consonnes commencent à leur être ajoutées. Scarce essaie d'imiter maman et papa et plaît avec les premières syllabes - pa-pa-pa, oui-oui. Cette étape s'appelle babiller.
De 6 à 9 mois
Une période importante - le bébé commence à comprendre le discours. Des dialogues se nouent entre lui et ses parents, dans lesquels la miette tente de répéter les mots qui lui sont adressés, sans vraiment réfléchir à leur signification. Il arrête parfois de babiller en observant la réaction de sa mère et, avec encore plus d'enthousiasme, poursuit la conversation. À neuf mois, certains enfants peuvent s’en tenir au premier mot: maman, papa, donnez.
De 9 à 12 mois
Des voyelles et des consonnes clairement prononcées s'accumulent de plus en plus avec succès, de nouveaux mots apparaissent, composés principalement des mêmes syllabes - femme, oncle, kaka. L'enfant comprend environ deux douzaines de mots, répète soigneusement les nouvelles combinaisons.
Le développement de la parole de l'enfant peut différer légèrement de la moyenne, mais il est tout à fait acceptable. Afin de réveiller l'activité de parole endormie en lui, il est maintenant nécessaire de lui parler plus souvent, de se familiariser avec les objets environnants, de regarder des images lumineuses dans des livres, de jouer à Ladushki, Soroka-Belobok et à d'autres jeux similaires.
Le bébé a un an - les premiers résultats
Avec quel succès votre bébé est arrivé à son premier anniversaire et comment savoir si le développement de la parole de l’enfant est conforme à la norme. L'enfant a abordé ce jalon de manière responsable - il a plu à maman avec les premiers mots, apprenant avec diligence à en répéter de nouveaux, avec grand plaisir, il a dialogué et a compris le sens correct d'au moins 20 mots. Cependant, certains signaux peuvent maintenant apparaître qui devraient alerter les parents:
- le bébé ne répond pas au son et ne tourne pas la tête quand il est adressé;
- l'enfant n'essaye même pas d'imiter le discours des parents, il ne réagit pas au changement d'intonation, les sons “b, p, m” peuvent être absents dans la prononciation;
- Une miette d'un an ne comprend pas le sens des mots et n'utilise que les pleurs pour exprimer ses désirs.
Si le retard observé dans le développement de la parole est dû à une mauvaise audition, alors plus tôt le médecin trouvera la cause et agira, mieux ce sera pour la miette. Après tout, un diagnostic tardif peut entraîner une perte de temps précieux, alors qu'il est encore possible d'aider le bébé.
Parfois, le retard de la parole est associé à un tonus musculaire faible du visage. Ceci est démontré par:
- respirer par la bouche;
- augmentation de la salivation;
- réticence à parler et prononciation difficile.
Le sevrage précoce est la principale raison invoquée par le médecin. Des jeux et des exercices amusants qui développent les muscles de la bouche aideront à faire face au problème. Parmi les jouets doivent être présents pipes et sifflets, et un jus savoureux est préférable de boire à travers une paille.
Développement de la parole d'un enfant de 1 à 2 ans
La cognition active du monde continue. Avec lui, se déroule parfois le développement de la parole d'un enfant qui réussit, et parfois pas tout à fait, ce qui avec un grand plaisir comprend l'inconnu. La conquête de l'espace, les premières réalisations et l'expérience se reflètent dans la volatilité d'Egoza. L'enfant aime communiquer, réagit aux noms prononcés et aux noms familiers des objets, de nouveaux mots sont fixés dans son lexique. Il comprend déjà pas mal de choses et répond même avec plaisir aux demandes les plus simples de ma mère: apporter un livre, montrer un chien, montrer le meuglement d'une vache.
À l’âge d’un an et demi, le développement du discours d’un enfant se caractérise par la présence des premières phrases très simples et par la bonne exécution des actions requises. Bien sûr, il est encore un peu tôt pour de longues tirades interconnectées, et l’enfant parle mal, mais s’efforce. Le bébé peut raccourcir les mots trop longs, ne laissant que la syllabe accentuée, et de nombreux concepts sont unis par un, bien compris que par lui, la désignation. Am, par exemple, peut faire référence à de la nourriture, une assiette, du pain et un chat qui se nourrit de façon moche à la mangeoire. Avec une communication active régulière, au bout de deux ans, le développement de la parole de l’enfant est agréablement agréable. Ses principales réalisations sont:
- compréhension et utilisation des noms masculins et féminins, pluriels ou singuliers;
- peut appliquer le verbe non seulement au présent, mais aussi au passé;
- il est curieux de demander aux mères d'appeler des objets inconnus;
- connaît parfaitement les noms des parents;
- fait des phrases de deux mots - sujet et prédicat.
Les experts qualifient d’autonomie le stade de développement du discours de l’enfant et estiment que, si à ce stade le développement du discours de l’enfant s’arrête, cela indiquera un retard dans le développement mental.
Bébé de deux ans - résumant les résultats du développement de la parole
Les motifs d'inquiétude des parents de Karapuz âgés de deux ans:
- Inaudibilité de la parole, que les parents comprennent à 50%;
- le vocabulaire est inférieur à 20 mots;
- manque de désir de communication et de jeux communs avec des pairs;
- ne nomme pas les membres de la famille;
- les questions simples sont source de confusion et d’impossibilité de répondre;
- ignorance des noms des objets environnants.
Un enfant peut avoir un ou plusieurs signes de cette liste, mais c'est une bonne raison de consulter un médecin. Il est possible qu'il y ait un problème d'audition ou un retard de développement. Maman doit faire attention à la communication verbale autant que possible - raconter des histoires, lire des livres, chanter des chansons, introduire de nouveaux sujets en utilisant des verbes et des adjectifs - la balle est rouge, le minou miaule, le frère rit. Quelques mots réconfortants - les garçons commencent généralement à parler un peu plus tard. Peut-être avez-vous un fils et un léger retard dans le développement de la parole est associé à cela?
Développement de la parole chez un enfant de 2 à 3 ans
La troisième année de la vie est le stade de la cohérence du discours. Les phrases deviennent plus longues et plus complexes, avec des intonations différentes et l'utilisation d'adjectifs. Une miette pose souvent ses propres questions, donne des réponses détaillées à celle de sa mère, effectue des requêtes consécutives - prenez un livre et mettez-le sur la table, par exemple. Le paysan de trois ans parle des mots simples, familiers, clairement et sans défaut. À ce stade, son vocabulaire est compris entre 1 000 et 1 500 mots. Il y a des hésitations, des répétitions, des erreurs de prononciation, bien sûr, mais c'est une question réparable. Cependant, si l’enfant parle mal et ne prononce pas la plupart des lettres, c’est un sujet de préoccupation.
Si, à un âge plus précoce, un léger retard de la parole était toléré, cela peut entraîner, après trois ans, un retard dans le développement de la psyché du bébé. Il sera donc difficile pour ces enfants de maîtriser les bases de la lecture et de l'écriture. Ils peuvent même prendre des décisions et réagir aux événements tardifs. Par conséquent, il convient de porter la plus grande attention à la conformité du développement de la parole de l’enfant avec les normes relatives à l’âge et, si nécessaire, de faire appel à un psychologue ou à un orthophoniste. Le médecin va sûrement soit calmer la mère agitée en vain, soit suggérer des moyens de résoudre le problème.
Comment diagnostiquer "le développement retardé de la parole"
La conclusion d’un pédiatre ou d’un neurologue ne suffit pas pour diagnostiquer correctement le retard de la parole. Un examen complet et des consultations de spécialistes étroits - un psychologue pour enfants, un orthophoniste, un neuropathologiste. La motilité des muscles faciaux est évaluée, l'audition est vérifiée, une analyse comparative de la compréhension de la parole et de la reproduction est effectuée, des tests du niveau de développement psychomoteur sont proposés. Déterminer le manque de développement de la parole chez l'enfant et sa cause aide parfois des analyses spéciales du cerveau - ECHO-EG, ECG et autres.
Comment aider votre enfant avec un retard de développement de la parole
Les parents doivent savoir que le traitement du retard de parole est le plus efficace possible avec la détection rapide d’un problème. Le meilleur moment pour cela est considéré comme pouvant aller jusqu'à deux ans. Par conséquent, si l'enfant parle mal et que les autres signes énumérés ci-dessus sont présents, vous ne devez pas différer la visite chez le médecin. Dans le cas où le retard dans le développement de la parole est confirmé par les résultats de l'examen, le traitement prescrit un complexe:
1. Traitement médicamenteux - le médecin prescrit des médicaments qui nourrissent les neurones du cerveau et stimulent l'activité des zones d'élocution.
2. Procédures - L’électroréflexothérapie et la magnétothérapie sont largement utilisées. Elles restaurent l’activité des centres du cerveau responsables des capacités intellectuelles, du vocabulaire et de la diction. L'épilepsie et les troubles mentaux sont des contre-indications.
3. L'hippothérapie et la thérapie par les dauphins sont d'excellents traitements alternatifs prescrits individuellement.
4. Leçons avec un professeur-défectologue - les classes, construites sous forme de jeu, sont dispensées selon un plan individuel.
5. Différents types de massage, y compris l’orthophonie.
6. Cours réguliers avec les parents - un bébé qui a un retard de développement de la parole demande beaucoup de temps et d’efforts de la part de son père et de sa mère. Des chansons et des contes de fées, des virelangues et des onomatopées, la mise en place d'exercices spéciaux, le développement des muscles du visage - tout cela nécessite de la patience, mais un résultat réussi sera multiplié par cent. Il est très important de développer la motricité fine des mains - curieusement, mais cela joue un rôle important dans le développement de la parole chez un enfant.
Au fil des années, le retard de développement intellectuel et intellectuel de ses pairs augmentera. Des difficultés de lecture et d'écriture, une incapacité à se concentrer, une incompréhension des phrases longues peuvent conduire à la nécessité de transférer l'enfant dans une école spécialisée. Les mamans doivent comprendre que le développement de la parole de l’enfant dépend beaucoup de la fréquence à laquelle elles lui parlent et de la manière dont elles l’aident à s’habituer au nouveau monde. En entendant la douce voix de la mère et en ressentant son amour, le bébé va certainement réagir de la sorte.
